ANALISIS DAFO

ANÁLISIS DAFO: GAMIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
Presento mi análisis DAFO  ( análisis de factores internos y externos ) que influyen en la implimentación de un   proyecto sobre educación y emociones o educación emocional.

LA MOTIVACION

LA MOTIVACION
¿Quieres saber qué es la gamificación? Relacion con la motivación.
Utilizar elementos de juegos (puntos, insignias o leaderboards) para promover el aprendizaje y la adhesión no es nuevo. Pero con la llegada de la era digital, nace la "gamificación" (Pelling, 2003).
Utilizar de forma eficaz el juego como herramienta para la motivación exige un buen entendimiento del funcionamiento de la motivación humana y los principios fundamentales de la gamificación. Diseñar experiencias de gamificación eficaces es aplicar estos conocimientos para alcanzar los objetivos específicos en un contexto determinado.
Para tener una inicial visión de este concepto  de MOTIVACION os presento el siguiente mapa mental sobre el mismo.
Utilizar de forma eficaz el juego como herramienta para la motivación exige un buen entendimiento del funcionamiento de la motivación humana y los principios fundamentales de la gamificación. Diseñar experiencias de gamificación eficaces es aplicar estos conocimientos para alcanzar los objetivos específicos en un contexto determinado.

Mapa Mental creado con GoConqr por Margarita Santana

CONCEPTO DE GAMIFICACION

Comenzamos el curso de Gamificación, no tenia conocimiento de este termino hasta hace unos meses , de ahí mi interés de realizar este curso. Como primera actividad crear el cuaderno o diario de aprendizaje , el cual ya tenia y en el que voy aportando mis tareas de los cursos que voy realizando,por ello le he llamado Blog para mis apuntes. En este primer reto nos piden un avatar . Os presento el mio

CONCEPTO DE GAMIFICACION

GAMIFICACION es un tipo de aprendizaje que transpone la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, la gamificación es usada para para absorber, como, por ejemplo algunos conocimientos, mejorar habilidades, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Las innovaciones de la gamificación están fundamentadas en las metodologías de formación debido a su carácter de juego, lo que hace más fácil la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, y así generar una experiencia positiva en el usuario. El modelo lúdico que se usa funciona bastante bien puesto que consigue motivar a los alumnos.

Este modelo de juego permite desarrollar un mayor compromiso en las personas, además de incentivar a la superación individual y en grupo.

Con este concepto ahora tenemos una mayor visión de las tendencias del Marketing Digital y de las nuevas tecnologías actuales.

VIDEO EXPLICATIVO DEL CONCEPTO

Como elemento de curación de contenidos he optado por  Flipboard

View my Flipboard Magazine.

LA IMPLANTACION

.-Los aspectos técnicos que nos ayudaran a solucionar las dificultades que nos vayamos encontrando.

.- Desarrollar una visión de difusión de muestro proyecto.

Aqui os dejo mi propuesta para el reto 4

APRENDEMOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

La siguiente entrada se refiere a la descripcion del proceso instruccional basado en el proyecto titulado "Aprendemos emociones y sentimientos".En el voy explicando las fases de las que consta dicho proyecto. Al hablar de "Emociones " hay que tener en cuenta que estas estaran presentes a lo largo de toda nuestra vida,y desempeñan un papel fundamental en la formacion de la personalidad del individuo. El proyecto intenta que los niños de infantil tomen concienca de sus emociones y sepan, regularlas y canalizarlas así como reconocer las de sus compañeros. Con él se persigue mejorar las habilidades sociales entre los compañeros al tiempo que es una via para trabajar la expresion orral y el espiritu critica. Para presentar mi prototipo del proyecto he utilizado el recurso CANVA

APRENDEMOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. de margarita santana

ANALISIS EDTECH: RUBRICA DE EVALUACION

ANALISIS Y EVALUACIÓN  DE POWER POINT // PREZI

 En este segundo reto, como requisito funcional he establecido elegir formato de presentación para que mis alumnos ( infantil y alumnos TEA) se sientan atraídos en las sesiones de Estimulación del lenguaje , con las actividades presentadas y hacerles partícipes de ellas

Entre los diferentes formatos a evaluar para determinar el más óptimo para mi propósito  he optado por:

POWERPOINT Y PREZI

XXXX

Resultado objetivo:

La puntuación objetiva obtenida por cada una de las herramientas es la siguiente:

·                POWER POINT:  16   puntos

·                PREZI:  13   puntos

Después de realizar el análisis de ambos formatos, y teniendo en cuenta las puntuaciones obtenidas a través de las rubricas, creo que para llevar a cabo mis sesiones  el formato más adecuado es POWER POINT

COMO REALIZAR UNA PRESENTACION EFICAZ

Empezamos una nueva experiencia con NOOC, la primera actividad a realizar es un mapa conceptual para realizar una buena presentación Para ello he utilizado la herramienta bubbl.us.

PRESENTACIÓN ¿ QUÉ ES UN SLIDECAST ?

En este vídeo os dejo mi producto final del curso SlideCast.

https://drive.google.com/file/d/1qU0Q19e5YW7lKnrnYg7g4b69dCE9GXZC/view?usp=sharing

TARJETA DE PRESENTACION LIDER TECNOLOGIA

En esta entrada os dejo mi tarjeta de presentación de líder Edtech.

Mi tarjeta de presentación de margarita santana

#Edtech: MI PRESENTACION

Hola soy Margarita, maestra de Audición y lenguaje, me encanta mi profesión también el mundo de las nuevas tecnologías por lo que quiero ir formándome en él. Con este curso espero aprender muchas cosas que me ayuden con mis alumnos. Creo que el mundo de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación especial es muy importante y nos aportan muchos medios para trabajar nuestros alumnos.